教育目的
看護部の理念に基づき、教育を通してその理念の浸透を図り、良質なケアを実践できる看護師を育成する。
教育目標
- 看護部理念を理解し、質の高い看護を実践できる看護師を育成する。
- 新人から既卒まで、段階に応じた学習環境を整えて成長を継続的に支援する。
- 学び続けられる仕組みを作り、看護師のキャリアアップを総合的にサポートする。
教育方法
- 新人・既卒看護師のいずれにも実地指導者を配置し、成長をサポートしています。
- 看護部教育委員会を中心に、看護部理念および教育目標に沿って、OJT（職場内教育）とOFF-JT（職場外教育）を連動させた人材育成を行っています。
- 日本看護協会のクリニカルラダーを活用し、各ラダーに対応した研修をはじめ、委員会や認定看護師が企画する専門研修、指導・教育技術に関する研修など、多彩なプログラムを展開しています。
- eラーニングを導入し、いつでも・どこでも学習できる環境を整備しています。
- 外部研修への参加も積極的に支援し、看護職員のキャリアアップを全力でサポートしています。
キャリアラダーシステム
看護部教育企画運営委員会が中心となりラダーに沿った研修を企画しスタッフのキャリアアップ支援を行っています
- ラダーⅠ（新人・基礎習得）
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基本的なケアマニュアルに従い助言を得て看護を実践する
- フィジカルアセスメント
- 多職種チームと情報共有
- コーチングの基本
ラダーⅠ研修では根拠のある看護実践が行えるようフィジカルアセスメント中心の研修を開催しています。
- ラダーⅡ（中堅・リーダー育成）
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ケアの受けてに合う個別的な看護を実践する
- 急変への対応
- チームリーダー研修
- リーダーシップ研修
ラダーⅡ研修ではリーダー育成のための研修を開催しています。グループワークも多く取り入れています。
- ラダーⅢ（上級・指導者育成）
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幅広い視野で予測的判断をもち看護実践をする
- 機能評価
- BLS指導者育成研修
- 診療報酬
- 社会資源
ラダーⅢ研修ではマネジメント能力を養うため、教育や組織管理についての研修を開催しています。
- ラダーⅣ（ジェネラリスト スペシャリスト）
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より複雑な状況においてケアの受け手にとっての最適な手段を選択し看護を実践する
- ストレスマネジメント
- 重症度・必要度研修
- 家族支援看護
認定看護師や外部講師を招いた研修も開催しており、毎年多くのスタッフが参加しています。
野村病院だから学べること
当院は特定行為研修指定研修機関です。
保健師助産師看護師法(保助看法)に規定される [特定行為区分に係る特定行為研修] を行う指定研修機関として、2018年2月19日に厚生労働省より指定されました。これを受け、当院に在籍する看護師を対象として、特定行為研修を実施しております。2020年3月までに院内から研修を修了した看護師が6名誕生しました。
特定行為区分（1区分）
栄養及び水分管理に係る薬剤投与関連（特定行為）
持続点滴中の高カロリー輸液の投与量の調整
脱水症状に対する輸液による補正